本次无纸化素养测试以“智慧岛”为主题，巧妙地将学科知识融入游戏化情境。孩子们化身为勇敢智慧的探险小勇士，依次探访“汉语岛”“思维岛”“旋律岛”“实践岛”和“探索岛”。每个岛屿都设置了富有学科特色、贴近生活的关卡任务，让孩子们在玩中学，在考中乐，充分感受学习的乐趣和成功的喜悦。
“汉语岛”妙语连珠：在汉语岛上，孩子们首先勇闯“识字关”，准确认读词语卡片，展现扎实的识字基础；接着在“背诵关”中声情并茂地吟诵经典诗文，童声朗朗，韵味十足；最后来到“看图说话关”，孩子们仔细观察生动有趣的图画，展开想象的翅膀，组织语言清晰讲述小故事，表达流畅自信。
“思维岛”火花迸溅：思维岛上智慧闪耀。“拼七巧板”关，孩子们小手翻飞，将七块几何板迅速组合成指定的图案或自由创意，空间思维与动手能力令人赞叹；“算人民币”关，模拟真实购物情境，孩子们化身“小掌柜”，熟练运用加减法知识进行钱币计算；“十位个位说一说”关则考验对数的组成与位值的理解，孩子们清晰表述数字的构成，逻辑思维得到锻炼。
“实践岛”劳动光荣：实践岛上，生活技能大显身手。“擦地板”劳动实践关，孩子们撸起袖子，认认真真学习并演示清洁地面的步骤和方法。弯下腰、动起手，不仅体验了劳动的辛苦与乐趣，更培养了自理能力和尊重劳动成果的意识。
“旋律岛”余音绕梁：旋律岛上歌声悠扬。孩子们或自信地演唱学过的歌曲，或跟随节奏拍打节拍，或辨识简单乐器声音，用稚嫩的童声和律动感受音乐之美，展现艺术素养。
“探索岛”奇思妙想：探索岛上充满好奇。孩子们通过观察简单的科学现象，回答生活小常识问题，点燃了科学探究的火花，展现了观察、思考和提问的能力。
整个“智慧岛”闯关过程轻松愉悦，孩子们的脸上洋溢着兴奋与自信的笑容。老师们作为亲切的“岛主”和引导者，根据孩子们在各项任务中的实际表现，以盖印章的方式在闯关卡上给予即时、鼓励性的反馈。这种寓教于乐、寓评于趣的形式，极大地减轻了低年级学生的考试压力，让他们乐于参与、敢于表达、勇于挑战。
