活动伊始，张容国老师带来新教材三年级下册Unit3 Start up的精彩课堂展示。张老师以生动的情境导入，通过游戏、歌曲等多元互动方式，充分调动学生的学习积极性，让学生在轻松愉快的氛围中掌握语言知识，有效培养了学生的语言表达能力和思维能力。值得一提的是，张老师在教学中将学习英语与中国传统文化进行了精妙融合。同学们在课堂上学习了“笔墨纸砚”的英语表达，认识篆、隶、楷、行、草五种字体，让学生们领略到中国书法艺术的独特魅力。此外，张老师还组织学生体验太极拳，在一招一式中感受中国传统武术刚柔并济的韵味。这种将传统文化元素与现代语言教学相结合的方式，不仅充分调动了学生的学习积极性，更培养了学生的文化认同感和跨文化交际能力，为学生们未来走向多元文化的世界奠定了坚实基础。

随后，罗莎老师执教五年级下册Module6 Unit1 It's big and light。罗老师以Lingling和Ms Smart购买旅行包的生活场景为主线，设计一系列具有层次性和启发性的教学活动。在解决实际问题的过程中，罗老师借助AI的图像识别与分析功能，展示各种旅行包的图片，引导学生通过观察、比较、描述等方式，熟练理解运用目标句型描述物品的特征。不仅锻炼了学生的语言运用能力，还提升了学生在生活中用英语交流的能力，有效培养了学生的思维能力和语言表达能力。

课后，参会教师进行了热烈的研讨交流。大家各抒己见，从教学目标的达成、教学方法的创新、学生主体地位的落实等多个维度对两堂课进行深入剖析，既肯定了授课教师的亮点，也提出了许多建设性的改进建议。思维的火花在交流中不断碰撞，为优化英语课堂教学提供了新的思路。

乐师附小英语教研组长龚璞老师在总结中强调，本次教研活动为教师们提供了宝贵的交流平台，未来将继续深耕课堂实践，推动英语教学质量的整体提升。

此次教研活动，促进了教师对课堂教学的深入思考和研究。未来，乐山师范学校附属小学英语组将继续秉持“深耕课堂 扩优提质”的理念，不断探索创新，努力提升英语教学质量，助力学生全面发展。