活动开篇，工作室主持人刘敏老师结合现阶段班级德育工作重点，为全体成员布置下一阶段研修学习任务，并针对性推荐优质教育书目。
主持人提出，班主任的成长离不开持续阅读与深度思考，要求大家利用课余时间静心品读教育专著，做好读书笔记、梳理育人案例，在下一期活动中结合班级情况分享感悟，把书本中的教育智慧转化为日常带班的有效方法，以常态化读书研修，搭建教师专业成长阶梯。
本次活动核心环节为《班主任工作漫谈》读书分享交流会。各位班主任依次发言，结合自身一线带班经历畅谈阅读感悟。
大家围绕书中班级自主管理、日常习惯培养、家校沟通、自我心态调节等经典篇章，分享真实带班故事：有的老师借鉴书中自主管理思路，落地班级岗位责任制，让学生成为班级小主人；有的老师从温柔育人视角出发，反思日常与学生的相处模式，学会包容、尊重每一位孩子；还有老师结合家校矛盾处理案例，交流书中实用沟通技巧，化解家校沟通难题。
交流现场氛围真挚热烈，大家跳出书本理论，立足小学低年级、中高年级不同学情，互相答疑、取长补短，在思维碰撞中解开带班困惑，深刻读懂“平凡班主任工作里藏着最细腻的育人初心”。
读书分享尾声，主持人刘敏老师做总结发言。她表示，《班主任工作漫谈》是陪伴一线教师的经典工具书，班主任工作琐碎繁杂，但只要心怀热爱、勤于研读、善于反思，就能在平凡琐碎中找到育人乐趣。希望全体教师以本次读书活动为起点，坚持常态化阅读，做到读思结合、学用相融，把书中先进教育理念融入每日班级管理，用耐心、细心、责任心守护学生成长，做有温度、有方法、有智慧的班主任。
